初恋由于主角的不成熟,任凭情感操控自己的行为。如果无法协调,找不到症结所在,恋情往往以分手告终。下面看看初恋成功率低为什么还难忘。
初恋总是美好而又让人难忘的,但是由于年少无知,会不小心伤害到对方而导致分离的结局也是很普遍的。即便是分开了,却也还是会有很多人留恋着曾经,究竟初恋为什么会有那么大的魔力呢?
1、奇妙的距离体验
当一个人告别了天真无邪的童年时代,便进入了青春期。青春期的显着特征就是性意识的萌动以及对异性产生神秘、向往和爱慕的心理。在这个时间段的青年男女之间的悄悄爱意,比较单纯、简单,处在一种在“盈盈一水间,脉脉不得语”的空灵境界,对他们来说,爱情还是有距离的“远方客人”。
神秘的距离感对于进入青春期的男女来说,无疑便是一种隐性的阻止。这个时候,如果再有家人或者是师长的显性干涉,就更容易在激起他们的抗拒心理。而这种奇妙的距离体验,在以后的生活中却难以再次感受得到。这是初恋难忘的第一个原因。
2、遇到“梦中情人”
青年男女到了青春期,一般都会为自己虚构一个“梦中情人”,创造一个抽象的理想对象,都会在头脑中形成一个择偶的“模型”。这个模型可能是很具体的,有时是以一个真实的人为模特,有时是把几个人凑在一起。并且,都会按照这个“完美的异性模型”,在生活中去寻觅、在人群中去探索。不知不觉,终于有那么一天,那个朝思暮想的时刻到来了,从茫茫人海中发现了一张似曾相识的面孔,你会情不自禁地惊叹:“好面熟啊!”眼前的她(他)同自己心目中的审美理想发生了奇妙的吻合。初恋便是异性爱由抽象的意识转变为现实的开始。
3、初恋难忘还有一个重要原因是无果的爱情
一个心理学名词叫“契可尼效应”。西方心理学家做了许多有趣的试验,发现一般人对已完成了的、已有结果的事情极易忘怀,而对中断了的、未完成的、未达目标的事情却总是记忆犹新。这种现象被称为“契可尼效应”。这种心理现象可以举出许多。例如,你在数学考试中要答100题,其中99题都完成得很好,就是剩下的那一道题把你难住了,没完成,未得出答案。下课铃响了,你交卷后走出考场,与同学们对答案,那99题都有正确的结果,而那未完成的一题,同学告诉了你答案。从此以后,那未完成的一题被你深刻而长久地记住了,而那99题却被你抛到九霄云外。
1、“不会爱”型
典型例子:一个男生在失恋后,来到心理咨询中心,找到老师叫苦不迭。平时恋爱里,他悉心呵护女友,给她最好的东西,带她到处“吃喝玩乐”。这次闹别扭,他跑到女生宿舍楼下,大声呼叫女生姓名,求其原谅,自认勇敢之心日月可鉴。“不过女生非但没被感动,反而更加生气,再没有原谅他。”
2、“不懂爱”型
典型例子:有个女生分手后来心理咨询中心哭了一下午。她分手的原因是,自己在爱情与友情间无法抉择。男友逼她离开自己觉得很投机的一个异性朋友,两人都很热爱诗词歌赋。在沟通无果后,她选择与朋友“走地下道”,在男友不发现的情况下交流。最后男友还是发现了。
3、不懂得忍让
中国当代独生子女的最大问题不是缺乏智商,而是缺乏包容和忍让。从小的学习占用了他们所有的时间,因为他们的独立和自我,也因为高楼大厦限制了和同龄人玩耍的条件。缺乏处理冲突的经验,不会妥协忍让,不懂得处理委屈、忍受冤屈。无法通过和各种人的玩耍,学会掌握与他人交往的节制和节奏。
1、要有健康的恋爱观作指导:爱情就其本性来说是专一的,在初恋中应当真诚地对待对方,用健康的恋爱观去指导。当你爱上她时,请你掂量一下,你爱她的什么呢?是她的地位、名声、容貌,还是她的家庭物质条件、才学、品质。当你确定自己不仅为她的容貌所吸引,更倾慕她的品质、知识、才干,更喜欢她的修养、性格时,你会觉得你的爱是充满朝气,经得起考验的。
2、要有清醒的理智:通过各种正当方式和途径,对对方进行全面的了解,同时主动地、如实地向对方介绍自己的思想、工作、志趣、家庭、健康等方面的情况,包括自身的缺点和弱点,以便于对方对自己有一个切合实际的了解。决不可虚情假意,掩盖自己的缺点和弱点,给人以假象。要适时把她的真实情况告诉父母和可信赖的同志,征求他们的意见。
3、感情要适度:初恋阶段爱情还未成熟,具有很大的可塑性,作为一个纯洁的小伙子,应当善于控制自己的感情,恰当而适度地表达自己的感情。在同对方谈话和通信中,要注意用词的分寸,与对方接触,要热情、庄重、落落大方,而不要“拿酸架子”,或过分热烈或亲昵。如果过早地打开感情的闸门,很可能会影响自己理智地思考问题,会失去把握自己的能力和处理相互关系的主动权。假如经过一段时间的相处,觉得双方不合适,不能建立很深的感情,就应坦率地讲出来,早些分手,以免耽误双方宝贵的青春年华。
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