生物试题
一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2017年10月，诺贝尔化学奖授予了Joachim Frank，因其发明了单粒子冷冻电子显微镜，这对核糖体结构、功能以及蛋白质三维结构的研究有重要贡献。下列相关叙述正确的是 A.冷冻电镜下细胞内都能看到核糖体 C.冷冻条件下蛋白质活性会受到抑制
B.核糖体、病毒化合物成分完全相同 D.蛋白质的三维结构由氨基酸折叠而成
2.同位素标记法是生物学常用的一种研究方法。下列说法错误的是 A.用S标记噬菌体，证明DNA是生物的遗传物质
B.用O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的O2来自H2O
C.将H标记的尿苷导人叶肉细胞内，最后在细胞核、叶绿体中都能检测到放射性 D.卡尔文追踪检测CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径时，发现了卡尔文循环 3.在细菌基因组中的CRISPR位点能转录与入侵病毒基因组序列相匹配的小分子RNA。当细菌感染了这些病毒，CRISPR-RNA就能通过互补序列结合病毒基因组，并表达CRISPR相关核酸酶（Gas酶），进而切割病毒DNA以阻止病毒完成其功能。下列相关叙述正确的是 A.CRISPR位点位于细菌的链状DNA中 B.CRISPR-RNA中A与U的数量一定相等 C.Cas酶可能是一种限制性核酸内切酶 D.题中整个过程包含转录、逆转录以及翻译
4.科研人员对某湖泊中一个岛屿上的社鼠种群特征进行了调查研究，部分结果如下图。下列分析正确的是
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31835
A.社鼠种群在冬季时，因为天冷，繁殖能力减弱，年龄组成为衰退型 B.社鼠种群在夏季时，因为气候适宜，繁殖能力增强，种群数量增大
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C.社鼠种群增大过程中，种群的雌雄性别比例下降，且雌性死亡率低 D.性别比例维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加 5.下列有关内环境的说法，正确的是
A.人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖及果糖等物质 B.人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是细胞内液 C.人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液 D.癌胚抗原和甲胎蛋白会出现在正常人的内环境中
6.视网膜母细胞瘤基因（R）是一种抑癌基因，杂合子（Rr）仍具有抑癌功能。杂合子在个体发育过程中，一旦体细胞的杂合性丢失形成纯合子（rr）或半合子（r）就会失去抑癌的功能而导致恶性转化。下图为视网膜母细胞增殖过程中杂合性丢失的可能机制，下列分析正确的是
A.1是由减数分裂导致含R的染色体移到另一个细胞中所形成的半合子（r） B.2可能是由分裂时染色体分离不正常而导致纯合子（rr）的产生 C.1、2、3、4的变异都可以通过显微镜观察出来 D.1、2、3、4的变异有的对身体有利，有的对身体不利 二、非选择题：
29.（10分）著名科学家奥托•瓦博格提出：“为什么癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能?”该疑问被称为“瓦博格效应”。为解决该疑问，科学家对大量癌细胞做了研究。请据此回答下列问题：
（1）由于无氧呼吸产能相对较少，有科学家提出“瓦博格效应”是由缺氧导致的。为验证该结论，科学家将癌细胞放入克服上述条件的情况下培养，发现 ，因此，否定了该推论。
（2）研究发现，癌细胞会选择性地抑制线粒体上丙酮酸载体（MPC）或使其部分缺失，从而
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间接抑制 ，同时可推断癌细胞所需能量主要来自 阶段。 （3）进一步研究发现，癌细胞线粒体上丙酮酸载体（MPC）受抑制或部分缺失会激活癌细胞无限增殖，为验证该结论，可将 重新引入癌细胞，对该癌细胞进行培养，若 ，则符合该推论。
30.（8分）为探讨薄荷油作为天然的皮肤促透剂的作用机理，科研人员以人永生化皮肤角质形成细胞（H细胞） 为实验材料进行了相关实验。请回答下列问题：
（1）研究人员将用完全培养基培养了24h的H细胞等量分组，设置为空白组、对照组和加入用DMSO溶解的一定浓度薄荷油的处理组，其中对照组的培养基中应加入DMSO，目的是 。将各组置于不同条件下进行孵育后，采用一定的技术测定了相关数据，结果如下表所示。
实验结果 组别 荧光恢复率（%） 细胞内荧光探针荧光强度值 细胞内Ca荧光强度值 细胞内Ca-ATP酶活性（U/mg） 2+2+空白组 对照组 溥荷油处理组 51.53 28478 7132 1.18 51.80 28473 6990 1.13 81.12 30115 8108 0.93 ①用绿色荧光染料标记H细胞膜上的蛋内质，待荧光分布较为均匀后，在细胞膜上选定需进行漂白的部位，用激光照射使荧光分子内部结构发生不可逆改变，从而使此部位的荧光消失。一段时间后，漂白部位荧光会有一定程度的恢复，此现象说明 。
②H细胞在静息状态下，细胞膜内外电位呈 ，从而形成电位差（即膜电位）。本实验使用阴离子荧光染料D作为探针检测膜电位。当细胞内负电荷减少时，荧光染料D就会进入细胞内，由此可知，细胞内的荧光强度值越大，表明细胞膜内外电位差 。实验结果显示，对照组与空白组的荧光强度值没有显著性差异，而薄荷油可 H细胞的膜电位。
（2）由上述实验结果推知，薄荷油可降低Ca-ATP酶活性、增加H细胞内Ca浓度，从而通过改变细胞内
外Ca平衡而影响细胞膜的结构及膜电位的改变，因此 （填“增强了”“降低了”或“不改变”）皮肤屏障作用， （填“促进”“抑制”或“不影响”）药物经由皮
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2+
2+
2+
肤进入机体。
31.（9分）稻田土壤中营养元素计量比（C:N:P）对生物代谢活动的正常进行和生态系统功能的维持有重要 意义。请回答下列有关问题：
（1）C、N、P等都能在地球上最大的生态系统中循环，该生态系统指的是 。 （2）下图是生态系统中碳循环示意图，①表示 过程；若①〜⑤表示含碳物质的量，则可用数学表达式 来解释“温室效应”的成因。
（3）稻田土壤是很多小动物的家园，为调查其丰富度，通常用 法。
（4）研究表明，在农田生态系统中施用磷肥会使反硝化细菌数量增加，进而导致氮损失。请你设计实验，探究上述稻田氮损失是否由反硝化细菌数量增加引起的（仅写设计思路）。 。
32.（12分）已知某雌雄异株植物花色的遗传受两对等位基因（A和a、B和b）控制。酶1能催化白色前体物质转化为粉色物质，酶2能催化粉色物质转化为红色物质，酶1由基因A控制合成，酶2由基因B或b控制合成，已知基因B、b位于常染色体上。请回答下列问题： （1）从基因结构上分析，基因A与B的根本区别是 。
（2）现有纯合的白花、粉花和红花植株若干，试通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b，简要写出实验思路: ；预期结果及结论: 。
（3）若已知酶2是由基因B控制合成的，现有纯合粉花雌性植株甲、纯合红花雄性植株乙和含基因B的纯合内花雄性植株丙，试设计实验判断基因A和基因B的位置关系，并判断基因A是否位于X染色体上。 实
验
设
计
方
案: 。 支持基因A位于常染色体上且基因B位于非同源染色体上的实验结果是 。
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37.[生物——选修1:生物技术实践]（15分）
阿拉伯胶是一种植物多糖，用酶解法将其降解可得到阿拉伯糖等多种重要单糖。研究人员分离筛选到一株 能合成阿拉伯胶降解酶的菌株ZHB。请回答下列问题：
（1）经初步筛选得到的ZHB菌落呈絮状突起，镜下观察发现其细胞核明显、菌丝白色致密、产生深褐色孢
子。由上述特征初步推测ZHB属于 （填“细菌”或“霉菌”）。根据这一推测，培养该菌株的培养基pH应调至 ，培养温度一般应为 。
（2）将ZHB的孢子制成悬液，应用 法接种，可将培养得到的ZHB单菌落用于后续研究。在培养过程中，获得纯净培养物的关键是 。
（3）欲测定ZHB产生的阿拉伯胶降解酶的活力，应选用下表中的 培养液。不选用其他培养液的原因是 。
阿拉伯胶阿拉伯胶酶 培养液 （g/L） （μg/L） 甲 乙 丙 25 25 25 - 1 - （g/L） - 3 3 （g/L） 1 1 1 （g/L） 1 1 1 （g/L） 0.5 0.5 0.5 （g/L） 0.01 0.01 0.01 NaNO3 K2HPO4 MgSO4•7H2O KCl FeS04•7H2O 38.[生物——选修3:现代生物科术专题]（15分）
下图表示动物细胞克隆和制备单克隆抗体的相关过程。请回答相关问题：
（1）过程①常采用 法导入重组诱导基因后得到干细胞；部分干细胞经过诱导可分化成全身的不同组织或器官，是因为这些细胞具有 。
（2）该过程利用了甲细胞具有 的能力，甲和乙细胞可经过生物诱导剂—— 的作用形成丙细胞。取一个丙细胞，放在含大量失去增殖力的小鼠成纤维细胞的特定培养体系中培养，最后产生大量的 ，这种方法为克隆培养法。
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（3）在细胞内DNA合成一般有两条途径。主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基喋呤可以阻断此途径；另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化合成 DNA，而甲细胞的DNA合成没有此辅助途径。
①利用两条DNA合成途径的不同特点配制的相应培养基含有多种成分，其中添加的 成分具有筛选丙细胞的作用。
②最终筛选获得的丙细胞的特点是 。
生物部分参考答案（四）
1—6CACDD B
29.（1）（氧气充足条件下）癌细胞依然不能高效产能 （2）有氧呼吸第二、三阶段 细胞呼吸第一
（3）线粒体上丙酮酸载体（MPC） 癌细胞增殖受抑制或老不增殖（每空2分） 30.（1）排除DMSO对实验结果的干扰（2分） ①细胞膜具有流动性（1分）
②外正内负（1分） 越小（1分） 降低（1分） （2）降低了（1分） 促进（1分） 31.（1）生物圈（1分）
（2）光合作用（2分） ②+④+⑤＞①（2分） （3）取样器取样（2分）
（4）取一块稻田隔离成两块，将其中一块施用磷肥，其他条件相同，一段时间后，分别测量两块稻田中反硝化细菌数量，并进行氮量对比（合理即可给分）（2分） 32.（1）基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同（或碱基序列不同）（2分）
（2）让纯合的粉花植株和纯合的红花植株杂交，观察后代的表现型（2分）若后代全为红花植株，则酶2是由基因B控制合成的；若后代全为粉花植株，则酶2是由基因b控制合成的（2分）
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（3）选择植株甲和植株丙杂交产生F1，再让F1随机传粉产生F2，统计F2的表现型及比例（3分）F2的表现型及比例为红花：粉花：白花=9:3:4，且白花植株既有雌株也有雄株（3分） 37.[生物——选修1：生物技术实践]
（1）霉菌（2分） 酸性（2分） 25—28℃（2分）
（2）稀释涂布平板法或平板划线（2分） 防止外来杂菌的入侵（2分） （3）丙（2分） 甲培养液缺少氮源、乙培养液有外源阿拉伯胶酶的干扰（3分） 38.[生物一选修3:现代生物科技专题]
（1）显微注射（2分） 全套的遗传信息（2分）
（2）连续增殖（2分）（灭活的）病毒（2分） 细胞群（细胞株）（2分） （3）①氨基喋呤（2分）
②能无限增殖并分泌特异性抗体（2分）
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