2019-2020学年度小学六年级下语文第六单元23 天上偷来的火种西师大版练习
题第十篇
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
写出反义词
争吵—______ 聪明—______ 慈善—______ 【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
词语超市。（给文中带点词写近义词）
①他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。______
②宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息，暴跳如雷 ， 决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。______
③只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。______
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【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 回______违______ 茴______伟______ 冶______征______ 治______惩______ 【答案】：
【解析】：
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第5题【填空题】
写出近义词
漫长—______ 愤然—______ 危险—______ 【答案】：
【解析】：
第6题【问答题】
阅读课文《天上偷来的火种》选段，回答问题。很久很久以前，人间还没有火，人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……说说人类没有火的日子是什么样的？
【答案】：
【解析】：
第7题【问答题】
阅读课文《天上偷来的火种》选段，回答。
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接着，他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。然后，他和人们把一些枯树枝堆在一起，又把从天上偷来的火种投放到枯枝上。顿时，熊熊的火柱冲上天空，火光映红了整个大地。人类的第一堆篝（gōu）火点燃了。
自从有了火，人类的生活发生了想象不到的变化。人们用火来烧熟食物，驱寒取暖；用火来冶（yě）炼金属，打造生产工具；还用火来驱赶凶猛的野兽。
火为人类带来了什么？ 【答案】：
【解析】：
第8题【语言表达】
读课文《天上偷来的火种》，说出下列句子的修辞手法。
人们初次看到茴香枝上那颗燃烧着的灿烂的小火球，还以为是一朵奇异的鲜花呢！ 【答案】：
【解析】：
第9题【语言表达】
把肯定句改双重成否定句 ①这次考试他考得很好。 ②我一定把这道题做出来。 【答案】：
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【解析】：
第10题【语言表达】
按要求改写句子。
①为人类造福，没有错。（改成反问句） ②这是一种多么可怕的惩罚呀！（改成陈述句）
③他不能动弹。他不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。（用恰当的关联词语连接成一句话）
④普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。（缩句） 【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
解释加横线的词语。
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中十分不忍，便挽弓搭箭，射死了那只凶恶的鹫鹰，又用石头砸碎了锁链，放走了普罗米修斯。
①悬崖②砸碎 【答案】：
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【解析】：
第12题【语言表达】
句子加工厂。（按要求写句子）
普罗米修斯是个聪明、勇敢、慈善的神。（不改变句意，给句子换个说法） ______
他既不能动弹，也不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。（用划线词语仿写句子） ______
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”（改成第三人称转述）
______
【答案】：无 【解析】：
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第13题【语言表达】
解释下列词语。 ①敏捷 ②隐蔽 【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
火神一向非常钦佩普罗米修斯，想帮助他，便悄悄地对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
写出下列词语的近义词。 钦佩——______ 饶恕——______
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文中通过对普罗米修斯的______和______描写，表现了普罗米修斯______。
【答案】：无 【解析】：
第15题【语段阅读】
课内阅读。
火神一向非常钦佩普罗米修斯，想帮助他，便悄悄地对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”
写出下列词语的近义词。 钦佩——______饶恕——______
文中通过对普罗米修斯的______和______描写，表现了普罗米修斯______
【答案】：无 【解析】：
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